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Re: These 4
tkoester - 22.11.2006, 16:26These 4
4) Neue Medien geben dem Verhältnis von Fachwissenschaft, Fachdidaktik und Lehrenden neue Impulse.
Re: These 4
Anonymous - 05.12.2006, 15:45
Meiner Meinung nach lassen Medien die "Grenze" zwischen Fachwissenschaft und Lehrendem "unsichtbarer" werden. Es wird dem Lehrenden die Möglichkeit durch Medien gegeben, dass die Fachwissenschaft greifbarer für die Nicht-Fachwissenschaftler zu machen.
Es wird durch Medien möglich verschiedene Gesichtpunkte zu visualieren und in einem anderen Licht darzustellen.
Re: These 4
tkoester - 10.12.2006, 18:50
Anonymous hat folgendes geschrieben: Meiner Meinung nach lassen Medien die "Grenze" zwischen Fachwissenschaft und Lehrendem "unsichtbarer" werden. Es wird dem Lehrenden die Möglichkeit durch Medien gegeben, dass die Fachwissenschaft greifbarer für die Nicht-Fachwissenschaftler zu machen.
Es wird durch Medien möglich verschiedene Gesichtpunkte zu visualieren und in einem anderen Licht darzustellen.
Welche Medien sind denn in besonderem Maße geeignet, komplizierte fachwissenschaftliche Inhalte vereinfachend darzustellen?
Ergibt sich aus dem letzten Punkt (Darstellung in einem anderen Lichte) nicht ein großes Problem, nämlich das der mangelnden Objektivität und Vetrauenswürdigkeit vieler Medien im Vergleich zum klassischen Buch?
Re: These 4
Anonymous - 19.12.2006, 12:57
Ich denke, dass Darstellungen (Medien aller Art) immer subjektiv sind, da schon durch die Selektion einzelner Quellen eine Interpretation stattfindet.
Ich stimme der These zu, da sie (die neuen Medien) Möglichkeit geben verschiedene Wahrnehmungsweisen (audio-visuell) und Interaktion mit einander zu verbinden, was das zu führt das Wahrgenommene eindrucksvoller zu gestalten. Meiner Meinung nach sind neue Medien auch besonders geeignet Interesse der Schüler zu wecken.
Re: These 4
Joscha - 17.01.2007, 00:18
Da hast du völlig recht. Mit solchen Medien begeistern man Schüler erst einaml für die Sache Geschichte. Der alleinige Einsatz ist aber schon fragwürdig.
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