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Re: Bildung und Forschung
Moroquen - 26.06.2006, 00:41Bildung und Forschung
10. Bildung und Forschung
In einer Umgebung, in der immer mehr technische und professionelle Kenntnisse notwendig sind, um beruflich erfolgreich zu und sich am gesellschaftlichen Leben zu beteiligen, und gleichzeitig ein massiver Mangel an Ingenieuren und Fachkräften zu beklagen ist, muss die Bildung in den Fokus rücken. Auch hier ist wiederum der Zugang zu Informationsgütern eine essentielle Voraussetzung für den Erwerb von Kenntnissen.
Allerdings ist die enorme Vielfalt von Medien und deren wachsende Komplexität gleichzeitig mit vielen Gefahren verbunden. Sowohl die Manipulation durch einseitige Darstellung als auch die wachsenden Gefahren für den Datenschutz durch interaktive und personalisierte Medien werden bisher kaum wahrgenommen. Es ist notwendig die Schlüsselfertigkeit Medienkompetenz bereits in der Schule zu erlernen.
Außerdem ist der Vorsprung durch Innovation und Bildung für den Wirtschaftsstandort Deutschland von weiter wachsender Bedeutung. Die Forschung insbesondere in zukunftsweisenden Bereichen muss weiter intensiviert werden und einer möglichst breiten Bevölkerung zugänglich gemacht werden. Hierzu gehört auch, dass öffentlich finanzierte Forschungsergebnisse im Rahmen von Open Access Programmen kostenfrei zugänglich gemacht werden (vgl. "Über die Ketten der Wissensgesellschaft" c't 12/06 S. 190).
Re: Bildung und Forschung
Lichtblind - 26.06.2006, 21:34
Ich stimme zu. Doch die Formulierung will mir nicht ganz gefallen. Wenn wir die Ursache-Wirkung Beziehung umdrehen, reduziert sich die Forderung nach mehr Bildung und Forschung zu einer Folge von Informationsfreiheit.
Also: Wir sollten klarstellen, dass unser Konzept einer "völlig" informationsfreien Gesellschaft zu mehr Bildung führt. Alles andere sind, wie ich leider sagen muss, hohle Phrasen, die man in jedem X-beliebigen Parteiprogramm nachlesen kann (Wer fordert nicht mehr Bildung und Forschung?!).
Dadurch brauchen wir aber keinen neuen Punkt in unserem Forderungenkatalog, sondern nur eine Ausführung der Wirkungen, die unsere Kernforderungen entfalten werden.
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