Inhalte-Was soll rein?-Was soll raus?

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    Re: Inhalte-Was soll rein?-Was soll raus?

    Fine - 28.04.2006, 17:26

    Inhalte-Was soll rein?-Was soll raus?
    1.Einführung

    Das Notensystem (Grundbegriffserklärung: Notenschrift, Takt, Tonlänge-Pause, Notenplan und Schlüssel)
    Kurzgeschichte
    Musikstile(?)







    2.Instrumente

    Grundlegende Zuordnung (Blas-Schlaginstrumente)
    Ihre Namen(Orchesterbelegung)





    3.Rhythmus

    Notenzeichen und Pausenzeichen
    Ihre Verlängerung
    Der Takt
    Der Auftakt
    Das Tempo
    Wiederholungszeichen
    Der kurze Vorschlag(Fähnchen)(?)
    Das Zeitverhältnis von Takten (?)

    4.Ton

    Notennamen
    Grundstufen (Oktaven)
    Die chromatische Tonleiter
    Das Kreuz, das Be und das Auflösungszeichen
    Dur- und Moltonleiter
    Vorzeichen der Tonarten (Quintenzirkel)
    Das Transponieren(?)
    Konsonierende und Dissonierende Intervalle (Dreiklänge)
    Polyphonie (?)
    Die Stimmlagen (Orchester)



    Re: Inhalte-Was soll rein?-Was soll raus?

    Achim - 30.04.2006, 16:19

    nichts gemacht?
    irre ich mich oder ist das genau das gleiche, dass du uns schon beim treffen am freitag gezeigt hattest? habt ihr da nichts besprochen diesbezüglich?

    Achim



    Re: Inhalte-Was soll rein?-Was soll raus?

    Achim - 30.04.2006, 16:43

    Mein Vorschlag
    Mein Vorschlag:

    1. Einführung

    Das Notensystem (Grundbegriffserklärung: Notenplan, Notenschrift, Schlüssel, Takt, Tonlänge-Pause)
    Kurzgeschichte (evtl) Musikstile (evtl., wenn dann nur kurz erwähnt)


    2. Ton

    Notennamen
    Grundstufen (Oktaven)
    Dur- und Moltonleiter
    Das Kreuz, das Be und das Auflösungszeichen
    Vorzeichen der Tonarten (Quintenzirkel, Eselsbrücken)
    Dreiklänge


    3. Rhythmus

    Notenzeichen und Pausenzeichen
    Ihre Verlängerung
    Der Takt (Austakt sollte erwähnt werden)
    Das Tempo
    Wiederholungszeichen
    Eventuell Sonderzeichen ("da capo al fine" usw, nur kurz)


    4. Instrumente

    Grundlegende Zuordnung (Blas-Schlaginstrumente)
    Stimmhöhen
    Ihre Namen(Orchesterbelegung)


    ... ein wichtiges Element, das fehlt ist die Dynamik: Piano, Forte, Crescendo, Decescendo ...
    Mein Vorschlag diesbezüglich wäre eben genau das als Kapitel 4 zu machen und das jetzige Kapitel, also "Instrumente", zum Sonderkapitel zu machen, in das man nur gelangt wenn man alle Instrumente eingesammelt hat (man ordnet sie dann ja zu und schon gibts die fette Party). Was meint ihr?

    Achim



    Re: Inhalte-Was soll rein?-Was soll raus?

    stefan - 01.05.2006, 14:51


    klingt gut.



    Re: Inhalte-Was soll rein?-Was soll raus?

    Fine - 01.05.2006, 18:42


    ich hab mir gedacht, die dynamik in die Rhythmik hineinzunehmen.
    Und wo bringen wir lautstärke unter? (piano, forte etc.)
    Außerdem die Stimmlagen?(Sopran, Alt, Tenor, Bass)gehören die nicht auch zu den Stimmlagen der Instrumente?
    Ich bin nich so für ein Sonderkapitel.Das Happyend sollte immeer als Abschluss möglich sein..



    Re: Inhalte-Was soll rein?-Was soll raus?

    Fine - 01.05.2006, 18:49


    achso...
    hab grad übersehen, dass Du unter lautstärke Dynamik verstehst.
    Ich hab mir darunter begriffe wie staccato, allegro etc. vorgestellt



    Re: Inhalte-Was soll rein?-Was soll raus?

    Achim - 01.05.2006, 23:47

    dynamik?
    jetz haste mich glatt verunsichert :)
    hab grade nochma in wikipedia geguckt: Dynamik ist lautstärke und alles was dazugehört.
    Staccato und Co gehört zum Gebiet der "Artikulation".

    Sodenn
    Achim



    Re: Inhalte-Was soll rein?-Was soll raus?

    Fine - 03.05.2006, 09:35

    Inhalte_Neu
    1.Einführung

    Das Notensystem (Was ist: Notenschrift, Melodie, Taktstrich, Tonlänge-Pause, Notenplan und Schlüssel)
    Kurzgeschichte (Entwicklung Notensystem)




    2.Ton

    Notennamen
    Grundstufen (Oktaven)
    Die chromatische Tonleiter
    Das Kreuz, das Be und das Auflösungszeichen
    Dur- und Moltonleiter
    Vorzeichen der Tonarten (Quintenzirkel, Eselsbrücken)
    Dreiklänge (Einordnung in die Intervalle)
    Dynamik( Piano, Forte, Crescendo, Decrescendo)



    3.Rhythmus

    Notenzeichen und Pausenzeichen
    Ihre Verlängerung
    Der Takt (Auftakt und Zeitverhältnis))
    Das Tempo
    Wiederholungszeichen


    4.Instrumente

    Grundlegende Zuordnung (Blas-Schlaginstrumente)
    Ihre Namen
    Ihre Stimmlagen



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