Musik 4-stündig, Herr Schlichter

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snareoff - 30.09.2006, 00:11
Musik 4-stündig, Herr Schlichter
...

Ich bin's - 10.10.2006, 15:11

irgendwie fand ich die Stunde gestern echt nett. Des Sprechdingens können wir mal wieder machen :D Komisch, dass sowas ein Ohrwurm sein kann!

Teldan - 10.10.2006, 17:05

A propos Ohrwurm... drei Elefanten gingen ohne Hetz, ganz gem-... Danke! Jetzt muss ich wieder dran denken :'( ^^

Ich bin's - 10.10.2006, 18:51

Da hab ich den Text schon wieder vergessen. Hatte mir für heute eigentlich vorgenommen son paar Kinderlieder aus dem Kopf aufzuschreiben. Daraus wird wohl nix mehr...
Was ist denn eigentlich im Abi noch schwerer, als das jetzt?

Teldan - 11.10.2006, 20:45

Ich hab mir mal das von Herr Schlichter gepriesene Programm zum Intervalle trainieren runtergeladen... sonst noch jemand? Kommt ihr damit zurecht? Ich bin jedenfalls zu blöd um das zu bedienen :(

Ich bin's - 24.10.2006, 21:16

Ich auch. Vor allem hört sich des so künstlich an und des isch mir viel zu schnell. :( Ich stell mir doch besser meine Schwester als Klavier-Sklavin an. Die soll glei mit üben, des schadet der net :D

Milchkanne - 24.10.2006, 21:19

Teldan hat folgendes geschrieben: Ich hab mir mal das von Herr Schlichter gepriesene Programm zum Intervalle trainieren runtergeladen... sonst noch jemand? Kommt ihr damit zurecht? Ich bin jedenfalls zu blöd um das zu bedienen :( Kannsch des mal linken? Würde es aus Interesse auch gern ham / mal anschaun.

Ich bin's - 10.11.2006, 19:03

Hallo ihr!

Hoffe ihr blickt des mehr als ich... falls net, hab ich folgenden Link gefunden. Da könnt ihr ja noch bissle üben

http://www.baraban.ch/musiktheorie_online/inhaltsverzeichnis.htm

Viel Erfolg für Montag!

Ich bin's - 21.11.2006, 18:34

:dance: Fand unser mega Klangerlebnis am Montag echt nett. :arrow: Endlich wird's mal bissle praktrischer. Unsren Elefant ham wir au scho ewig nemme gesungen... ;)

Ich bin's - 16.12.2006, 22:50

Sollen wir das Buch denn jetzt eigentlich mitbringen oder nicht? Am Montag musizieren wir nur, oder?

Teldan - 17.12.2006, 11:50

Weiß nicht, ich nehms mit denk ich. Bin mal gespannt was der sich wieder einfallen lässt^^

Teldan - 04.01.2007, 17:23

Wann ist denn die Klausur nochmal? Gleich am Montag oder erst am Donnerstag nach den Ferien?

Jane - 05.01.2007, 18:34

soweit ich weiß zum Glück erst am Donnerstag

Ich bin's - 05.01.2007, 22:17

Und macht der wieder Gehörbildung?

Wie lang sind eigentlich eure Stücke? Mein Fagottlehrer will, dass ich von dem einen Satz nur den ersten Teil spiel, aber dann ist mein Part insgesamt nur 4 Minuten lang... Weiß auch nicht, was ich jetzt tun soll. :ka:

Teldan - 05.01.2007, 22:56

Jane hat folgendes geschrieben: soweit ich weiß zum Glück erst am Donnerstag
Danke... trotzdem Mist ;) Naja ich denk spätestens morgen werd ich mich wieder um die Schule kümmern müssen.

Jane - 07.01.2007, 16:20

Ich bin's hat folgendes geschrieben: Und macht der wieder Gehörbildung?

Wie lang sind eigentlich eure Stücke? Mein Fagottlehrer will, dass ich von dem einen Satz nur den ersten Teil spiel, aber dann ist mein Part insgesamt nur 4 Minuten lang... Weiß auch nicht, was ich jetzt tun soll. :ka:

Ich hab zwei Stücke und insgesamt gehen die ca 10 Minuten.
Wir müssen den Schlichter am Montag mal fragen, wie er sich das denn alles so vorstellt.

Ich bin's - 09.01.2007, 20:40

Wir könnten ja mal versuchen das 2. Brandenburgische Konzert auf nem Xylophon zu musizieren. Die Läufe wären bestimmt abenteuerlich... :musik: Gibt's hier keine Glockenspielsmilies???
Dam didadam didadamdamdam einfach sooooo schön barockig...

Ich bin's - 16.01.2007, 17:49

Hab ich das falsche Neigungsfach gewählt???
So schlecht war ich in Musik noch nie und ich frag mich, ob das an mir liegt, weil es scheinbar einigen andern auch noch so geht...
Aber irgendwie ist das auch kein Wunder, wenn man
1) in der Mittelstufe nicht auf den Neigungskurs vorbereitet wird :stupid: (was vllt. sogar nicht mal so arg an den Lehrern liegt!)
2) das Abiniveau was Gehörbildung betrifft schon in der ersten Stunde (und Klausur!) vorausgesetzt wird
3) und uns erst nach der Klausur erklärt wird, was eigentlich verlangt war :roll:

Glaubt ihr nicht, dass wir mal mir ihm reden sollten? :gruebel: Außerdem ist der Unterricht in letzter Zeit echt bissle trocken geworden. Klar müssen wir viel Stoff durchnehmen, aber den 13ern reicht's doch auch wenigstens zum Singen!

Nehmt mal Stellung zu meiner Kritik!

Milchkanne - 16.01.2007, 18:31

Ich bin's hat folgendes geschrieben: Hab ich das falsche Neigungsfach gewählt???
So schlecht war ich in Musik noch nie und ich frag mich, ob das an mir liegt, weil es scheinbar einigen andern auch noch so geht...
Aber irgendwie ist das auch kein Wunder, wenn man
1) in der Mittelstufe nicht auf den Neigungskurs vorbereitet wird :stupid: (was vllt. sogar nicht mal so arg an den Lehrern liegt!)
2) das Abiniveau was Gehörbildung betrifft schon in der ersten Stunde (und Klausur!) vorausgesetzt wird
3) und uns erst nach der Klausur erklärt wird, was eigentlich verlangt war :roll:

Glaubt ihr nicht, dass wir mal mir ihm reden sollten? :gruebel: Außerdem ist der Unterricht in letzter Zeit echt bissle trocken geworden. Klar müssen wir viel Stoff durchnehmen, aber den 13ern reicht's doch auch wenigstens zum Singen!

Nehmt mal Stellung zu meiner Kritik!
Das erinnert mich stark an GMK 4 stündig (nur wir ham gar keinen Unterricht^^) ;) Aber keine Angst wir sind glaub der schlechtere Kurs :P ne, jetzt mal was Konstruktives:
zu 1) Das Problem ist, dass davor alle Musik haben und die, dies absolut nicht interessiert entweder stören, oder einfach nur hinterherhängen (Musik ist eben - wie bk - etwas, was man halt erstmal kann oder sich mühsam erarbeiten muss, wenn mans net kann). Und bei Lehrern wie Mühleck will ich von Unterricht schon gar nicht anfangen.

zu 2) Allerdings, das ist etwas, das man sich antrainieren muss - und wird davor ja nie geübt, das wäre ungefähr so, wie wenn man in Deutsch anfangen würde nen Unterricht über ein Buch, das noch keiner gelesen hat, zu machen....

zu 3) das liegt wohl am Lehrer ^^

Ich bin's - 16.01.2007, 19:46

Also ich glaub nicht, dass man bei Frau Mühleck GAR nichts lernt. Das, was ich bei ihr letztes Jahr gelernt hab, kann ich dieses Jahr schon brauchen. Es liegt wahrscheinlich eher viel mehr daran, dass man das Fach Musik in den letzten Jahren einfach wegen Lehrer-, Raum-, oder sonstnochwasmangel ständig gestrichen hat. Und jetzt wird alle vorausgesetzt. :arrow: Und ich wüde schon behaupten, dass ich in dem Unterricht, den ich dann eben sparweise hatte, eigentlich schon aufgepasst hab! So isses ja net!

Ich frag mich halt auch, ob Franky weiß, dass ein paar Sachen in seinem Unterricht net soooo bis gar net der Hammer sind oder ob er sich so toll findet, dass er das ganz übersieht! Vielleicht könnten wir mal andere Musiklehrer fragen, wie sie das denn mit der Praxis im Neigungsfach halten oder so... :ka: Was haltet ihr davon?

Milchkanne - 16.01.2007, 19:59

Ich bin's hat folgendes geschrieben: Also ich glaub nicht, dass man bei Frau Mühleck GAR nichts lernt. Das, was ich bei ihr letztes Jahr gelernt hab, kann ich dieses Jahr schon brauchen. Ganz ehrlich: Bei der lernt man nichts^^ Als 4-Stündler solltest du eh schon alles gewusst ham, was theoriemäßig drankam (hab sogar ich alles schon gekannt), und irgendwelche Jahreszahlen und Fakten von irgendwelchen Komponisten auswendig zu lernen hat genau 0 mit Musik zu tun. Und das ganze tritt auch nur dann ein, wenn man bei ihrem "Unterricht" aufpasst, was zu ca 90% nicht der Fall ist.

(s)AINT - 16.01.2007, 20:32

Milchkanne hat folgendes geschrieben: Ich bin's hat folgendes geschrieben: Also ich glaub nicht, dass man bei Frau Mühleck GAR nichts lernt. Das, was ich bei ihr letztes Jahr gelernt hab, kann ich dieses Jahr schon brauchen. Ganz ehrlich: Bei der lernt man nichts^^ Als 4-Stündler solltest du eh schon alles gewusst ham, was theoriemäßig drankam (hab sogar ich alles schon gekannt), und irgendwelche Jahreszahlen und Fakten von irgendwelchen Komponisten auswendig zu lernen hat genau 0 mit Musik zu tun. Und das ganze tritt auch nur dann ein, wenn man bei ihrem "Unterricht" aufpasst, was zu ca 90% nicht der Fall ist.

XD das kommt mir sehr bekannt vor - siehe "Die Streiche der ehemaligen a-Klasse" ^^

Ich bin's - 16.01.2007, 21:28

Hee, ihr spamt unseren ganzen Thread voll! :cry:
:nospam:
Aber ich denk halt nach wie vor, dass es schon wichtig ist, solche Probleme seriös zu sehen und dass man jetzt vielleicht noch was tun kann. Wenn wir das kurz vor dem Abi feststellen, ist es zu spät!
Wenn wir schonauf so Klausuren -wo er genau weiß, was wir dann wissen sollten- so schlecht vorbereitet werden, dass ist es mit dem Abi -wo er's dann nicht so genau weiß- wahrscheinlich noch um ein Vielfaches schlimmer, oder?

Jane - 16.01.2007, 22:53

Ich find man merkt es, dass der Schlichter noch nie ein Neigungsfach gemacht hat. Der ist noch in manchen Dingen etwas unsicher und weiß net so recht wie ers machen soll. :roll:

Ich bin's - 17.01.2007, 18:27

Aber er tut so, wie wenn er's voll drauf hätte. Irgendwie wirkt er mir manchmal echt viel zu locker (besonders mit seinem kaugummi im um Mund - und das als Musiker!). Aber sollen wir da nicht mal was dagegen tun???

Suse - 18.01.2007, 21:03

Also ich hab mal mit leuten von anderen Schulen geredet, die Musik 4-stündig haben und die machen au fats nur thorie..ich glaub so isch einfach der lehrplan..finds ja au voll ätzend...aber intern mit musiklehrern reden, find ich blöd. dann sollten wir glei mim schlichter reden...
vllt sollten wir des an dem montag nachem vorspiel mal machen??was haltet ihr davon?

Ich bin's - 18.01.2007, 22:28

Hört sich gut an. Nach dem Vorspiel ist besser, als davor.
Ich denk aber, dass wir uns vorher überlegen sollten, was wir ihm denn sagen wollen. Ich würd auf jeden Fall sagen, dass wir mehr musizieren könnten, auch, wenn's noch so primitiv ist. Besser Glockenspiel oder singen, als gar nichts! Außerdem könnten wir ihm sagen, dass er so Begriffe wie in der letzten Klausur (z.B. konzertierend) genauer erklären könnte, wenn sie dann doch so relevant sind.
Gibt's sonst noch was?

Jane - 19.01.2007, 20:05

Also ich weiß nicht, ob Glockenspiel bei mir als richtiges musizieren zählt, das mir Spaß macht. Mal ehrlich, wenn man Musik macht dann bitte auch richtig.

Es kann aber auch sein, wenn man zuviel musiziert, dass er mim Lehrplan nicht durchkommt. Sonderlich viel haben wir ja noch nicht gemacht.

Ich bin's - 19.01.2007, 23:25

Ich hab auch manchmal das Gefühl, dass 2-stündige Musikkurse schon mehr gelernt haben, als wir.
Natürlich ist das Glockenspiel auch nicht mein einziger Favorit. Was ich damit ausdrücken wollte war halt, dass mir irgendwie alles recht wäre, eben sogar das Glockenspiel. Lieber wär's mir natürlich auch "richtig", ganz klar!

Suse - 20.01.2007, 13:31

ICh glaub wir sollten des mal mit allen klären..weil es sind ja net alle hier in dem forum...
also glockenspiel spielen find ich echt ent so der hammer. Aber so wie wird des vor den Ferien gemacht haben, des war cool (also die zwei Weihnachtssachen da :-P)
ABer ich denk Jana hat au recht...weiß echt net ob wir dann mim Lehrplan druchkommen und es wollen glaub einige in Musik ins Abi, oder?
Solltmer mal in der schule besprechen

Ich bin's - 20.01.2007, 14:21

Dass es mit dem Lehrplan in Musik 4-stündig echt eng ist, hat die Silvie (Frau Ex-Reich) auch bestätigt. Aber die 13er singen ja wenigstens manchmal. Das, was die in Ochsenhausen singen (Primavera) hört sich irgendwie echt gut an!

Jane - 20.01.2007, 16:42

Man muss aber auch sagen, dass im 13er Kurs mehr Sing-begeisterte drin sind und von dem her gesehen sie auch mehr machen können. :!:

Ich bin's - 20.01.2007, 23:53

Aber bei uns gab's am Anfang au schon paar ganz lustige Sachen. Der Elefant ohne Hetz um Spinnennetz wäre vielleicht auf die Dauer net so spannend, aber sowas wie "Wozu was soll's, was ist das was bringt's, das geht mich nichts mehr an..." oder wie auch immer könnten wir echt mal wieder machen.
Wieso schreibt der Hansi hier eigentlich nie was ???

Jule - 23.01.2007, 14:49

drück euch allen ganz feste die daumen für donnerstag!!!

Suse - 23.01.2007, 21:46

danke julchen :-)

Ich bin's - 12.02.2007, 18:49

Hat der unser Forum gelesen???

Das Kochbuch rät: Nimmt man Birnen, Zwetschgen, Pflaumen
schmeckt das jedem Gaumen.
Zweieinhalb Pfung Mehl;
drei Eier, drei Eier und zwei Äpfelchen;
rühren, schlagen, kneten, wellen und dann einen Wecker stellen -
ab in die Glut, so ist es gut.
Schmeckt dies gut?
Vorsicht, dass es nicht verkooooooooooohlt!!!

Irgendwie war's heut eigentlich ganz lustig ^^
:lol2:

Jane - 15.02.2007, 19:44

Ich bin jetzt wirklich positiv überrascht von der heutigen Uneterrichtsstunde.
:D
Endlich hat es malwieder Spaß gemacht in Musik zu gehen. Hoffe mal, dass er das beibehält und den Unterricht öfters so gestaltet. :D

Ich bin's - 15.02.2007, 21:18

Sonst müssen wir ihn halt öfters anstupsen, aber ich fand's heut auch voll nett!
Auf de schwäb'sche Eisebahne...

Ich bin's - 27.02.2007, 17:40

Was ging denn gestern so in Musik? War ja leider net da...
War er wieder so kreativ? Habt ihr gesungen?

Wer geht denn von euch auf die Musikmesse mit? Ich schreib da irgendwie Sport an dem Tag...

Jane - 17.03.2007, 18:19

Weiß schon irgendjemand, was in der Klausur drankommt?
Hab keine Ahnung ab wann ich lernen soll. :?

Ich bin's - 17.09.2007, 18:01

Scheinbar hatten wir alle ein bissle recht, aber wusstet ihr, dass es nen Schlagzeugschlüssel gibt???

http://de.wikipedia.org/wiki/Notenschluessel

Teldan - 17.09.2007, 22:30

Kann mit gutem Gewissen behaupten: Ja, wusste ich. Allerdings weiß ich nicht für welchen Teil vom Schlagzeug die Noten da stehen, ich glaub gefüllte Notenköpfe sind für Drums und Toms und Kreuze für beckenähnliche Schlagzeugteile, sprich Hi-Hat etc., aber ich kenn mich damit null aus ;) wusste nur von seiner Existenz :D Was mir allerdings wirklich neu war ist der diatonische Schlüssel, wer um alles in der Welt liest bitte sowas *g*

Teldan - 06.10.2007, 19:07

Hat Herr Schlichter nicht gemeint er wollte die Homepage aktualisieren zwecks Debussy?

Suse - 21.10.2007, 11:45

Ich fühl mich so dermaßen unvorbereitet..was lernt ihr den alles so?

Ich bin's - 21.10.2007, 17:06

Wollte der da des Stück draufmachen?
Fänd's auch sinnvoll, wenn wir die anderen Mahler-Stücke mal anschauen würden.

Ich hab mir ne Mindmap mit allem Wichtigem gemacht. Die lern ich jetzt auswendig...

Suse - 21.10.2007, 17:20

ich hab mir jetzt voher halt auch noch ne zusammenfassung geschrieben..bin ja echt mal gespannt, wie des morgen wird :_P

Jane - 22.10.2007, 12:59

Des gibt bestimmt wieder so ne typische Schlichter-Klausur, mit der man nichts anfangen kann...... :evil:

Teldan - 22.10.2007, 18:06

Hmm... Satz mit X. o.O

skipapst - 22.10.2007, 18:59

anwort zu zur frage 2:

http://www.schulmusik-online.de/anlagen/swr/MahlerKindertotenlieder.pdf

da die tabelle ganz unten, bei lied 5...
genau so wurde es ja abgefragt, hab das heute mittag noch angeschaut, aber hab leider net alles behalten können:D

mg

Ich bin's - 22.10.2007, 20:07

Warum muss der Mensch sein komplettes Material und seine Klausuren aus dem Internet ziehen? Kann der sich net mal was selber überlegen? Irgendwie gibt der sich gar keine Mühe!

Bin irgendwie echt enttäuscht von ihm!

Milchkanne - 22.10.2007, 20:51

Schmitt und Schlichter sind bestimmt miteinander verwandt

(s)AINT - 22.10.2007, 20:53

Bitte den Gero net vergessen ;)

Jane - 23.10.2007, 15:30

Ich find das ziemlich dreist, dass er nicht mal die Klausuren, bzw. dann wahrscheinlich auch den Erwartungshorizont selber macht.

Teldan - 21.02.2008, 20:44

Weiß jemand, ob in näherer Zukunft auch mal wieder n bisschen Musik drankommt, bei der man sich nicht die Ohren zuhalten muss? Oder ob wir mal wieder was musizieren außerhalb des Vorspiels?

Jane - 22.02.2008, 16:17

Ich schätze mal, dass jetzt erstmal Abivorbereitung dran ist und danach üben wir möglicherweise für das Neigungsfachkonzert und da wäre ich dagegen, wenn wir Berg spielen würden :lol:

Teldan - 22.02.2008, 16:22

Ich bin eh gespannt, was er sich für das Konzert überlegt *g* Wahrscheinlich schmeißen wir eine Jazznummer nach der anderen :D

Jane - 22.02.2008, 16:27

Klar, was erwartest du da schon groß.
Wir sind dabei nur Deko :?

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